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历史教学培养学生的创造性思维能力的几点体会

Some Intimate knowledge of the Development of Students' Creative Thought in Middle School History Teaching

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摘要在中学历史教学中,要培养学生的创造性思维能力,就需要从3方面下手:把学生的直觉思维与逻辑思维有机结合起来;把发散思维与定向思维有机结合起来,把思维的层次性和深刻性结合起来.

作者李晓达

出处《重庆三峡学院学报》 2002年第z1期105-106,共2页 Journal of Chongqing Three Gorges University

关键词中学历史培养创造性思维能力

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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重庆三峡学院学报

2002年第z1期

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