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比较法——学习历史的金钥匙 被引量:1

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摘要 运用比较法多角度、多层次、多方位地对比历史现象 ,异中求同 ,同中求异 ,探求历史本质 ,有助于形成历史概念 ,认识历史发展规律 ,发展历史思维能力 ,培养唯物史观。
作者 鄂虹
出处 《理论观察》 2004年第3期112-113,共2页 Theoretic Observation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]黑格尔.小逻辑[M].商务印书馆,1957.262.
  • 2[3]周谷城. 中外历史的比较研究[N]. 光明日报,1981-03-24.

共引文献1

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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