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新课程呼唤新型教师

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摘要 新课程提出挑战新一轮课程改革正在全国迅速展开。这次课程改革从课程目标到课程理念,从教材编写到内容呈现方式,从课程结构到课程评价,都作了重大改革,这对现行课程与教学体系产生了巨大冲击,对每一位基础教育工作者都提出了严峻挑战。
作者 黄移龄
机构地区 广西河池学院
出处 《中国市场》 北大核心 2006年第27期60-61,共2页 China Market
  • 相关文献

参考文献8

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共引文献61

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