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新课程呼唤新型教师
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摘要
新课程提出挑战新一轮课程改革正在全国迅速展开。这次课程改革从课程目标到课程理念,从教材编写到内容呈现方式,从课程结构到课程评价,都作了重大改革,这对现行课程与教学体系产生了巨大冲击,对每一位基础教育工作者都提出了严峻挑战。
作者
黄移龄
机构地区
广西河池学院
出处
《中国市场》
北大核心
2006年第27期60-61,共2页
China Market
关键词
新型教师
新课程
校本培训
教育工作者
教学效果
教材编写
知识结构
基础教育师资
行动研究
巧设问题
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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中国市场
2006年 第27期
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