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程序设计教学中创新思维的培养
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摘要
在程序设计教学中,要从算法复杂度、算法可行性、数理等多个角度,训练学生进行发散思维,养成良好的思维品质,逐步培养学生创新思维的能力。
作者
徐晶
机构地区
扬州大学信息学院
出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2005年第3期71-72,共2页
Journal of Jiangsu Institute of Commerce
关键词
程序设计
发散思维
创新思维
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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江苏经贸职业技术学院学报
2005年 第3期
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