教育新理念:来自美国

美国教育以富有世俗精神而著称,上个世纪末10多年的发展基本预示了在这个世纪发展的轨迹。它可以从四大方面去概括:教学策略、教学方案、学习结果和影响教育实施的社会因素。与教学策略有关的发展包括:诊断式教学与降低师生比和教学个别化;与学习结果有关的发展有:生涯和绩效为本的教育,探究、决策。