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审美教育在英语教学中的渗透
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摘要
在现代英语教学中,应充分认识文学语言的审美性质,将美学理论应用到教学中,把语言学习与审美教育紧密结合起来,从而更好地培养学生的综合审美能力和语言欣赏水平,提高英语教学的效果。
作者
霍冬克
机构地区
郑州教育学院
出处
《中州大学学报》
2000年第3期14-15,共2页
Journal of Zhongzhou University
关键词
英语教学
美学理论
语言美
言语美
散文风格
审美教育
分类号
N55 [自然科学总论]
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中州大学学报
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