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初中化学要贯穿科学发展观教育

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摘要 本文结合初中化学教学实际,根据作者多年教育教学的实践,提出并探讨了在初中化学教学中贯穿、渗透科学发展观教育和环保教育的新方法、新途径。
作者 潘晓琴
出处 《运城学院学报》 2005年第S1期92-93,共2页 Journal of Yuncheng University
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