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文言文的阅读教学初探

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摘要 在中职语文教学中,如何让文言文教学生动有趣,使学生愿学、乐学?笔者认为,增强阅读是学生学习和掌握文言文的有效途径和方法。
作者 赵敏
出处 《中等职业教育》 2008年第6期33-34,共2页
关键词 文言文 教学 阅读
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