新时期成人教育的教学探索与思考

随着科学技术的发展,人类知识更新步伐的加快,成人教育在经济与社会发展中的地位和作用日益重要。在新时期,党和政府提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的战略目标。成人教育作为构建终身教育体系的重要支撑,是建设学习型社会的客观要求,也是提高广大劳动者素质和技能水平的重要手段,具有基础教育、普通高等教育不可替代的社会功能。作为一名教育工作者,需要不断探索和思考,为成人学生提供适合其学习特点的教学方式、教学内容、教学资源,培养具有应用能力、创新能力的成人学生,满足社会和学生的双重需要。一、掌握成人学习的特点是开展教学工作的基础成人学习有其自身的特点,作为一名教育工作者,在开展教学工作时,必须要研究、把握这些特点,才能有的放矢。首先,成人学习是一种自我导向、问题导向的学习过程,自我教育与自我学习是成人学习的核心。教师在进行教学时,更多的应该扮演引导者的角色,将学习的主动权交与学生。其次,成人学生通常具有一定的社会和工作经验,对学习的需求不是停留在单纯的知识上,更多地是为了实际应用和解决问题,教师应有针对性地加强对成人学生实践能力的培养。第三,成人学生的个体差异明显。与普通学校的学生相比,成人学生在...