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历史“启示”类主观题的解答方法

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摘要 "启示"类问题以历史之镜对照现实,不但总结历史,更为现实寻求依据,找出对策。通过这类问题的训练,增强学习历史意识,增强历史洞察感和使命感。"启示"类问题的答案具有开放式的结论模式,是居于历史事实基础上的务求创新。

作者白爱华

出处《历史学习》 2008年第1期23-23,共1页 History Learning

关键词主观题解答方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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