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乌鲁木齐红旗幼儿园课程的现状考察

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摘要自治区学前"双语"教育正如火如荼地展开,但是关于这方面的研究还很薄弱,尤其是学前"双语"课程方面缺少理论指导。本论文从乌鲁木齐红旗幼儿园课程现状出发,试图发现目前学前"双语"教育课程中存在的问题并提出解决对策。

作者王琴

机构地区新疆师范大学汉语教育学院

出处《和田师范专科学校学报》 2008年第2期59-60,共2页 Journal of Hotan Normal College

关键词幼儿园双语教育课程

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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和田师范专科学校学报

2008年第2期

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