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谈蒙生大学英语自主学习能力的培养 被引量:1

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摘要 本文针对以蒙生为教学主体,以大学英语为教学内容,探讨了在大班额英语共同课教学中,如何培养蒙生自主学习能力、如何改进教学方法等问题。
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第4期114-116,共3页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
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