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将学生引向可持续发展的学习之路:学习论的视角

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摘要 目前,我国学生在学习中存在着学习目的不明确、学习兴趣不浓、学习能力低下、学习方法不良、学习意志不强、学习习惯不良等问题。要解决这些问题,必须走可持续发展之路,针对学生的学习问题,建构相应的教学策略。
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2008年第3期23-24,共2页 Forum on Contemporary Education
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