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在交往中理解和体验——论道德自觉的养成
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4
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摘要
道德教育要养成个体的道德自觉,从外在强制性规范遵从转变为内在指令性的道德践行,必须激发主体源自内心的道德需要,开启其道德价值理性,丰富其道德情感体验,唤醒其道德反省意识,培养其对话沟通能力。而这一切必须在交往中通过心灵的理解和体验获得。
作者
陈杰
机构地区
湖南人文科技学院教育系
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第3期45-47,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
道德自觉
交往
理解
体验
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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