广闻博览——法国儿童艺术作品选登(上)
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1李丹丹.学前儿童心理特点在艺术课程实践教学中的运用研究[J].鸡西大学学报（综合版）,2015,15(3):21-22. 被引量：3
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2张炎夏.终身幸福观视野下的幼小衔接期儿童艺术素养培育现状调查研究[J].学园,2013(36):60-61. 被引量：3
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3邓俊超.儿童艺术教育创新与主体性成长[J].太原师范学院学报（社会科学版）,2002,1(4):96-99. 被引量：1
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4黄淑锦.农村幼儿园音乐欣赏活动教学探索[J].中国校外教育（上旬）,2014(9):136-136. 被引量：1
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5黄进.视觉型和触觉型──儿童艺术知觉概念个案研究[J].中国美术教育,2000(1):24-30. 被引量：1
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6黄竞瑜.幼儿园主题化美术教学初探[J].考试周刊,2013(52):191-192. 被引量：2
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7陈艳蓉.对儿童艺术教育的解读[J].经济研究导刊,2012(15):300-301. 被引量：1
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8吴炳玲.如何组织音乐活动[J].西江教育论丛,2006(1):64-64.
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9陈迁.试析艺术技能与创造力协同发展的内涵及其研究意义[J].教育科学,2009,25(1):83-86. 被引量：4
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10中福会儿童艺术剧院走过70年 老中青同台演绎“传承与展望”[J].上海采风,2017,0(5):79-79.
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