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论体育教学中教师的情感功能
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摘要
通过情感功能、情感因素在体育教学中的论述,揭示了情感对保证教学质量、完成教学任务,调动学生积极性和培养学生道德品质的辩证关系。
作者
董姝
机构地区
山西财经大学体育系
出处
《山西财经大学学报(高等教育版)》
2006年第S1期109-,111,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
情感
体育教学
教学质量
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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山西财经大学学报(高等教育版)
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