期刊文献+

新的教育观念在食品化学类本科课程教学中的体现 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 改变旧的以传授知识为主的教育观念,树立在教学中以培养学生综合素质为主的新的教育观念已是当前高等教育的共识。但是如何把新的教育观念体现在每一节的教学中则要有一个摸索、实践、总结的过程。作者经过近二十年的教学实践,对此作了多年的尝试,得到一些体验。我们认为新的教育观念要通过具体的教学手段和方法来体现,而任何新的教学方法的设计都必须坚持以学生为中心,结合学生的实际情况和课程的特点来进行。本文重点介绍了课堂讨论、实例引用及启发式教学方法在食品化学类课程中的具体设计和方法。
出处 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期144-146,共3页 Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献4

  • 1罗锐韧 曾繁正主编.哈佛商学院MBA教程系列[M].北京:红旗出版社,1997..
  • 2孙云晓 郑新蓉.21世纪教师与父母必读[M].北京:北京出版社,1999..
  • 3[2]面向21世纪非数学类专业高等数学教学改革研究[A].云南省高校高等数学研讨会交流论文[C].
  • 4吴加才.高校推进素质教育要求教师加强审美修养[J].江苏高教,2001(1):99-101. 被引量:5

共引文献112

同被引文献37

引证文献6

二级引证文献36

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部