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培养高中生物理解题能力的三部曲 被引量:6

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摘要 力学解题策略贯穿整个高中物理,熟悉并掌握力学解题策略对提高解题能力至关重要。培养物理解题能力,在不同时期实施重点各有不同,高一引导学生对比归纳力学解题一般步骤;高二将力学解题策略迁移至电磁学;高三反复训练,将解题策略自动化。
作者 孙燕
机构地区 南宁市第八中学
出处 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第S1期141-145,共5页 Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
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