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中学语文学习评价体系改革探索被引量：2

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摘要作者基于一线语文教学实践,就贯彻《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)过程中,改革语文学习评价体系的原因、《课程标准》给予改革的理论指导资源、改革的内容与方法以及改革取得的阶段成果与希望取得的最终成果等做了论述。

作者郑培永

机构地区日照市岚山区后村三中

出处《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 2006年第S1期112-114,共3页 Journal of Guangxi Teachers Education University：Philosophy and Social Sciences Edition

关键词中学教育语文学习评价《课程标准》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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广西师范学院学报（哲学社会科学版）

2006年第S1期

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