摘要
《公共关系学》的教学因其课程特点而具有明显的实践性、时效性,又因为其学科性质而要求教师具备多学科的知识背景,《公共关系学》要积极适应高职院校学生职业资格考证的要求,从教学内容、教学方法等多个角度去实施教学,教学内容突出实际效用,教学方法注重操作技能的训练,以期取得良好效果。
出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2006年第S1期77-78,共2页
Journal of Shandong Administrative College and Shandong Economic Management Personnel College