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以练带学,突出特点——“经济应用写作”课程教学方法探讨
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摘要
在应用写作课程教学中,应合理地处理好课堂教学与写作实践训练两者之间的关系,在教学中,要注意结合学生的专业特点,拓宽其知识面,让其通过写作训练来理解和掌握所学到的选择知识。
作者
陈立恒
机构地区
广西财经学院文化与传播系
出处
《广西财经学院学报》
2006年第S1期244-246,共3页
Journal of Guangxi University of Finance and Economics
关键词
写作学
应用写作
经济写作
写作教学
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
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