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关于ACCA课程教学的思考
被引量：
11
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摘要
提高学生的接受能力和培养合格教师是决定ACCA课程教学成功的关键。本文对这两个问题进行了分析,同时对ACCA课程教学的具体措施也作了阐述。
作者
秦弋雯
机构地区
广西财经学院会计系
出处
《广西财经学院学报》
2006年第S1期190-192,共3页
Journal of Guangxi University of Finance and Economics
关键词
接受能力
师资建设
ACCA教学
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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