摘要
立体交互模式是财务管理案例教学区别于传统教学模式的显著特征。三位一体、互动互补的教学主体模式、教学体系模式、思维引导模式是立体交互案例教学的具体内容。为使财务管理案例教学取得理想的效果,在选择高质量的教学案例的基础上,还应对教学各环节进行周密计划,精心组织,并进行相应的总结评价,以不断充实案例教学内容,改进案例教学方法。
出处
《广西财经学院学报》
2006年第S1期180-181,195,共3页
Journal of Guangxi University of Finance and Economics