提高马克思主义哲学原理课吸引力问题刍议

缺乏吸引力是近年来高等院校马克思主义哲学课存在的一个具有普遍性的问题。本文以探讨提高哲学课吸引力为主旨,着眼于寻求提高哲学课吸引力的途径,提出提高哲学课的吸引力要注重外在的、有形的吸引力和内在的、无形的吸引力两个方面,阐述了专题讲座的教学形式比传统的教学形式更能吸引学生,说明了哲学课的吸引力也依赖于教师对课堂教学语言艺术的运用。