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本科阶段翻译课教学中的理论传授
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4
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摘要
本科阶段翻译教学中理论内容的传授应该首先考虑教学的目的、课时和授课对象和课程设置等因素,并把握好难度和量度两个方面。
作者
裴玉花
赵亦兵
机构地区
北京化工大学文法学院
大连交通大学外语系
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期400-402,共3页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
本科教学
翻译理论
高等教育
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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