摘要
美术新课程的理念、目标、内容等打破了以学科为中心的模式,使教学活动从学科基础转向更广泛的生活和人的身心发展方面来。美术新课程具有浓郁的人文性质,体现着人文精神的内涵与价值。它对陶冶学生情操,提高审美能力,完善个性发展,促进学生健康成长有重要意义。
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期449-450,共2页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)