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论美术基础教学的针对性
On the Direction in the Basic Education of the Fine Arts
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摘要
随着社会发展和需求的变化,二十世纪初逐渐产生了纯美术与艺术设计的分别,形成了各自不同的学科要求,要求的不同就需要有教学目标、内容和方法的不同,必须具有明确的针对性。艺术设计是直接服务于社会经济生产的,它的美术基础教学不能仅仅体现在绘画的技能上,更应注重学生艺术原理的理解、创意思维的表达与审美观念的确立,这样才能培养出高素质的艺术设计人才。
作者
薛以平
机构地区
南京工业大学艺术设计学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2006年第7期168-169,171,共3页
Hundred Schools In Arts
关键词
艺术设计
美术
基础教学
针对性
分类号
J [艺术]
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