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关注探究问题培养创新能力

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摘要近年的中考探究试题为培养学生自主学习能力和创新意识提供了广阔的学习空间.开放探索题主要有三种表示形式:条件的开放与探索;结论的开放与探索;解题方法的开放与探索.

作者司宏君

机构地区赤峰市第八中学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2006年第2期95-96,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词数学教学探究创新意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2006年第2期

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