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逻辑与中学数学教学的关系被引量：1

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摘要主要讨论了逻辑与中学数学教学的关系.数学是研究空间形式和数量关系的一门科学,逻辑是研究思维形式及其规律和方法的一门科学,数学的发展推进了逻辑的前进,逻辑的发展又反过来推进数学的进步.

作者李景琴

机构地区赤峰学院数学系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2006年第3期100-101,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词中学数学教学逻辑命题定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2006年第3期

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