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数学教学中面向全体学生的几点做法

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摘要数学教学中面向全体学生,一是千方百计激发学生的学习兴趣,使全体学生都产生求知的渴望;二是创建有层次的问题情境,使全体学生都参与到教学活动中来;三是例题的选取必须具有典型性,使全体学生都能理解掌握;四是使全体学生都能有所收获,享受到成功的喜悦.

作者冯景峰

机构地区赤峰市喀喇沁旗锦山蒙中

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2006年第3期98-99,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词数学教学兴趣创设情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2006年第3期

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