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对高中数学教学与《几何画板》的思考被引量：5

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摘要如何搞好计算机辅助教学工作是每一个高中教师经常思考的问题.在如何评价计算机对高中数学教学的辅助作用时,一个不容回避的事实是,从大局而言,计算机对高中数学的影响并不大,计算机教育与数学教育还是严重脱节,绝大多数的数学课依旧是粉笔加黑板的传统教学模式.

作者尚有来

机构地区赤峰市敖汉旗箭桥中学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2006年第4期112-113,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词计算机《几何画板》数学课整合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2006年第4期

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