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浅谈地理学习兴趣的培养

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摘要地理教学的成功与失败都与学生的学习兴趣有关,而增加学生的学习兴趣应从创设情境、穿插故事、操作试讲和强化训练等方面入手.

作者刘淑兰

机构地区赤峰市松山区第二中学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2006年第6期136-137,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词激发兴趣发挥潜能提高效率

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2006年第6期

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