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新课程下生物学教学的问题与建议

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摘要依据新的《生物课程标准》编写的几套新《生物学》教材已经在实验区实验了一轮以上。广大教师从学习课程改革的基本精神和《生物课程标准》的基本理念入手,逐步从课程性质、课程目标、课程内容等方面明确了新课程的变化。

作者姜涛

机构地区北京师范大学出版社

出处《基础教育课程》 2006年第8期36-37,共2页

关键词生物课程基本理念学生学习方式实验区教学班课程内容生物学教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

2006年第8期

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