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开展临床健康教育延伸人性服务的体会
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摘要
我科自2003年以来,通过加强学习不断提高护理人员业务水平和思想素质,改善病区环境,树立良好的服务形象,把握健康教育的时机并采取合理的健康教育方法,严格质量控制。使得护患之间增进了相互理解,融洽了护患关系。满足患者对健康知识的需求,使健康教育发挥最大的效能,进一步延伸人性服务。
作者
陈树娟
机构地区
铜陵市中医医院
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2006年第3期46-,52,共2页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
关键词
健康教育
延伸人性服务
开展
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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铜陵职业技术学院学报
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