摘要
语言学习是输入(视听阅读)、吸收(加工记忆)和输出(说、写、译)的过程。本文从语言输入输出理论出发,在课堂教学实践中探讨了多媒体网络环境下,大学英语课堂教学的组织实施与提高教学质量的过程。通过课堂教学实例,分析了存在的问题,提出了加强语言输入与输出质量的方法和途径,借助多媒体网络,融合多种教学手段,调动和激发师生的教与学的自主性和积极性,以加快外语教学的改革进程。
The process of language learning consists of input, intake and output. Based on the theory of input and output, this paper analyzes the problems in college English teaching. From personal cases, it exports a practical approach of keeping input, intake and output balance under computer assistant instruction ( CAI) .
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期103-107,共5页
Foreign Language World
关键词
计算机辅助教学
大学英语
教学
方法
computer assistant instruction
college English
teaching
approach
