摘要
秘书学作为20世纪80年代兴起的应用学科,发展到今天已日臻成熟,许多成人院校都开设了这门课程,虽然目前国内秘书学教材上千种,但真正适合成人特点的教材却寥寥无几.与全日制学员的整齐划一相比,成人教育对象在教育背景、个人经历、工作经验、学习目标、教育期望有着很大的悬殊,这种特殊情况给秘书教学带来了一定的难度,对培养目标和教学任务的实现和教学手段、教学形式都提出了不同的要求.以下笔者就成人高校秘书教学中的一些尝试来谈谈秘书教育的多元化问题.……
出处
《求实》
北大核心
2006年第z3期287-288,共2页
Truth Seeking