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英语专业分层教学的探索与实践

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摘要 高等教育在由“精英教育”向“大众教育”转变过程中,因大规模扩招而引发的生源素质下降的问题日益凸显,民办高校面临的问题更加严重。本文结合民办高校的实际,对英语专业进行了分层教学的探索。经过教改实践,证明了分层教学是提高教学质量的有效途径。
作者 张美平
出处 《辽宁行政学院学报》 2006年第11期135-136,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
基金 浙江树人大学教改立项资助一类课题 项目编号为2004JA1006。
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