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英语专业分层教学的探索与实践
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摘要
高等教育在由“精英教育”向“大众教育”转变过程中,因大规模扩招而引发的生源素质下降的问题日益凸显,民办高校面临的问题更加严重。本文结合民办高校的实际,对英语专业进行了分层教学的探索。经过教改实践,证明了分层教学是提高教学质量的有效途径。
作者
张美平
机构地区
浙江树人大学语言学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2006年第11期135-136,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
基金
浙江树人大学教改立项资助一类课题
项目编号为2004JA1006。
关键词
英语专业
分层教学
探索
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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