期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“知行合一”——德育的困境与出路
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
道德认知与道德行为相统一,是道德建设的关键,在现实生活中,相当一部分道德主体的道德认知与道德行为之间存在着较大的落差,这是影响德育实效性的重要因素,在道德建设中,如何促进知行合一,是十分重要的问题。
作者
何琼
机构地区
浙江师范大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2006年第11期158-,160,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
道德认知
道德行为
知行不一
知行合一
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
22
同被引文献
15
引证文献
4
二级引证文献
7
参考文献
4
1
[1]孟梯清.《思想道德修养》[M].河北大学出版社,2003
2
展明锋,陈勇.
论王阳明“知行合一”的道德修养学说[J]
.道德与文明,2002(3):37-41.
被引量:13
3
柴国珍,王晨霞.
道德灰色崇拜:我国道德建设和道德教育面临的新问题[J]
.山西大学师范学院学报,2001,13(2):22-24.
被引量:5
4
蔡志良.
培养道德能力:新世纪学校德育的主题[J]
.理论观察,2002(4):99-101.
被引量:7
二级参考文献
2
1
江雪莲等编写,魏英敏.新伦理学教程[M]北京大学出版社,1993.
2
吴康宁.
教会选择:面向21世纪的我国学校道德教育的必由之路──基于社会学的反思[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1999,17(3):10-18.
被引量:211
共引文献
22
1
夏洁.
我国道德生活领域“知行分裂”现象解读[J]
.兰州学刊,2004(6):79-83.
被引量:4
2
韦汉吉,廖非.
论思维能力与学校德育[J]
.甘肃农业,2005(6):95-95.
3
谢四平.
强化知行合一 增强大学生思想政治教育实效性[J]
.湖南社会科学,2005(3):152-154.
被引量:23
4
韦汉吉,廖非.
论思维能力与学校德育[J]
.甘肃农业,2005(10):155-155.
5
钟敏真.
新时期大学生诚信教育的思考[J]
.集美大学学报(哲学社会科学版),2006,9(3):97-101.
被引量:1
6
王庐云.
当前我国大学生社会道德能力的培养[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2008,30(1):130-132.
被引量:2
7
王淑仙.
引导选择:大学生道德教育的新取向[J]
.山西高等学校社会科学学报,2008,20(9):112-115.
8
刘东升.
论知识经济社会条件下青少年道德能力的培育[J]
.教育导刊(上半月),2008(12):30-32.
9
姬振亭,刘敏.
“灰色”内涵及其泛文化解读[J]
.中国外语,2007,4(4):73-75.
被引量:1
10
吴红慧,叶志锋.
当代大学生道德选择能力培养的路径探索[J]
.科教文汇,2009(35):86-87.
同被引文献
15
1
中央组织部中央宣传部关于学习《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》的通知[J]
.党建,2000(3).
被引量:6
2
彭鸿雁.
高校道德教育的危机及其根源的反思[J]
.宿州学院学报,2005,20(2):94-96.
被引量:4
3
周济.
社会主义荣辱观要引入课堂[J]
.中国农村教育,2006(5):1-1.
被引量:1
4
王伟,鄯爱红.
全面把握社会主义荣辱观的基本内涵[J]
.党政干部文摘,2006(5):9-10.
被引量:1
5
范明.
切实加强大学生荣辱观教育[J]
.江苏高教,2006(4):4-6.
被引量:12
6
李晓兰.
析当代大学生的社会主义荣辱观现状[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2006,20(4):88-91.
被引量:9
7
安克杰.
大学生德育中知行分离现象产生的原因及对策[J]
.理论月刊,2006(11):182-185.
被引量:17
8
王丽.
知行合一是社会主义荣辱观教育的第一要义[J]
.中国德育,2007,2(3):42-44.
被引量:2
9
.马克思恩格斯全集:第三卷[M].北京:人民出版社,1960..
10
习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观--在北京大学师生座谈会上的讲话[EB/OL].人民网,2014-05-05.
引证文献
4
1
李图仁.
浅议道德认知与道德行为的矛盾及解决方法[J]
.经济与社会发展,2007,5(12):8-10.
被引量:2
2
张春香,刘魁.
大学生践行荣辱观的反思与对策分析[J]
.河北青年管理干部学院学报,2008,20(5):46-49.
3
陈书婷.
当代马克思主义理论专业研究生提高自我修养的对策研究[J]
.老区建设,2015(14):45-46.
4
沈央珍.
“知行合一”导向的高职院校核心价值观培育路径探索[J]
.职教通讯,2016(13):65-69.
被引量:5
二级引证文献
7
1
张翠英.
高职学生社会主义核心价值观培育研究[J]
.湖北招生考试,2019,0(4):53-56.
2
游运珍.
人际交往视角下的大学生道德行为发展[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2012,25(9):43-45.
3
杨东.
当代研究生价值冲突及其对策研究[J]
.前沿,2013(14):110-112.
4
黄峒瑜.
“知行合一”视角下高校思想政治教育工作的思考[J]
.广西教育,2019,0(19):32-33.
5
李来原,施敏发,戴从容.
高职院校大学生社会主义核心价值观培育路径探析[J]
.现代商贸工业,2019,40(25):126-127.
被引量:1
6
杨利军,钟建宁.
提高高职院校思想政治教育工作有效性的思考[J]
.学校党建与思想教育,2020(10):82-84.
被引量:10
7
许红星.
高职院校思政育人平台的建设理论与实践探析——以深圳信息职业技术学院“三中心”建设为例[J]
.智库时代,2020(19):163-164.
1
彭程.
为什么人们不读经典[J]
.语文教学与研究(读写天地),2012(11):10-10.
2
王凯东.
工欲善其事,必先利其器——新课改下的政治课教学模式思考[J]
.文教资料,2010(29):164-165.
3
曹渊清,曹立军.
高校德育工作应该注意的几个问题[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2001(4):39-40.
4
晏岸英.
以微活动促学生成长[J]
.科学大众(智慧教育),2016(9).
被引量:1
5
陈维亚.
关于优化德育过程的思考[J]
.教育发展研究,1998,18(S1):59-60.
6
张向阳,王梅.
浅议开放式思想品德课教学[J]
.小学语文,2002,0(22):36-37.
7
姜书勤.
将品德课程向课外延伸的实践与思考[J]
.小学德育,2005(8):9-11.
8
何侃侃,张文杰.
应用型高校大学生思想特点探究[J]
.北京教育(德育),2014(12):26-27.
被引量:1
9
祝静.
对大学生思想政治教育功能弱化的研究[J]
.鸡西大学学报(综合版),2016,16(9):5-7.
10
辛德娟.
社会转型时期大学生道德问题与教育对策[J]
.中国科教创新导刊,2012(31):7-7.
辽宁行政学院学报
2006年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部