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极限编程(XP)方法在程序设计课程教学中的应用探讨
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摘要
非计算机专业的本科生的程序设计教学实践中的一些具体事例说明,将极限编程的思想引入教学实践中,对培养学生的程序设计能力具有明显效果。通过这种模式的教学,能使学生更好地掌握程序设计的基本理论基础知识,并具备一定的实际开发的能力。
作者
黎培辉
机构地区
广西大学机械工程学院
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第z1期88-90,共3页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
极限编程
非计算机专业学生
本科程序设计教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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广西大学学报(哲学社会科学版)
2006年 第z1期
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