摘要
通过对中国英语学习者和本族语学生写作中出现的a*(NP1)of NP(NP2)语言现象的总结和归纳,依据用法的不同及NP1和NP2的共现关系,将其分成九类义项.在此基础上,利用语料库方法和统计方法对比分析了中国英语学习者和本族语学生在写作中使用本结构时存在的差异,以及造成差异的原因.最后探讨了基于语料库的研究在教师教授具有相同语法结构的语言现象时所带来的启示.
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2006年第1期151-153,共3页
Journal of Xinxiang Teachers College
基金
本文是国家社科基金九五规划项目(DIBYY006)'基于语料库的中国英语学习者英语失误分析'的阶段性成果之一.
