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数学教学中培养学生创造性思维初探
被引量：
2
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摘要
培养学生创造性思维是学科教学努力的方向,因此,数学教师应在教学实践中利用学生思维发展成熟前可塑性大的特点,多方着手,培养学生的创造性思维能力。
作者
伍学珍
机构地区
达州市高级中学
出处
《四川文理学院学报》
2006年第z1期94-95,101,共3页
Sichuan University of Arts and Science Journal
关键词
中学数学教学
创造性思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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四川文理学院学报
2006年 第z1期
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