护理临床路径在老年高血压患者用药依从性教育中的运用

目的探讨护理临床路径在老年高血压患者用药依从性教育中的运用。方法将120例老年高血压患者随机分成实验组60例和对照组60例。对照组患者入院后按护理常规进行高血压病药物治疗的健康教育;实验组床位护士按照设定好的护理临床路径,从患者入院一直到出院后,进行有计划、有规律、有次序的健康教育。分别于出院3个月后应用Morisky-Green测评表(MG)评价两组患者的用药依从性(CPAT)。结果实验组即运用护理临床路径进行健康教育的老年高血压患者,其用药依从性好的百分率为91.7%,与对照组的53.3%相比,有显著性差异(P<0.05)。结论护理临床路径的运用可以提高老年高血压患者用药依从性,从而达到提高高血压控制率和降低高血压危害性的目的。