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从专业四级口试看口语教学
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摘要
英语专业四级口语考试暴露出的语言准确性、复杂性、逻辑思维和创造性思维、交际能力偏差问题,要求在口语教学中加强对语言准确性、复杂性的训练,注重逻辑思维和创造性思维的培养,拓宽知识面,培养学生恰当运用交际套语和交际策略的能力。
作者
王晶
机构地区
哈尔滨工业大学外语学院
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2006年第15期1861-1862,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
关键词
英语专业四级口试
口语教学
准确性
复杂性
交际能力
分类号
R [医药卫生]
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齐齐哈尔医学院学报
2006年 第15期
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