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语文教学中慎用模式与远离套式
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摘要
语文教坛这几年单就课堂教学模式就层出不穷!问题模式、发现模式、朗读模式、背诵模式、情境模式、训练模式、讨论模式、自学模式、网络模式……真是花样迭出!各种新鲜面孔粉墨登场,叫人应接不暇。在公开课、研讨课、优质课上更是模式泛滥,似乎无模式便无创新,便是落伍、不合潮流。
作者
王志宏
机构地区
濮阳市油田第二高级中学
出处
《魅力中国》
2008年第14期75-75,共1页
关键词
语文教学
胡同文化
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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