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给学生一个自主发展的空间
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摘要
管理班级是一门艺术,作为班主任,游刃有余地运用管理技巧,恰如其分地处理和学生之间的关系,既保持了教师的尊严,又给学生留下成长的空间,从而不断开发学生的潜力,达到管理的目的。本文从如何当一名优秀班主任的角度,从如何宽容学生、如何创造条件、如何放权让学生发展三大方面论述了在管理班级的工作中,应留给学生一个自主发展的空间,营造一个和谐融洽的成长氛围。
作者
黄婕
机构地区
三门峡中等专业学校
出处
《河南农业》
2008年第14期14-15,共2页
关键词
班级管理
班主任
自主发展
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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河南农业
2008年 第14期
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