异曲同工的历史现象透视

在历史学习的过程中,我们不难发现,有很多历史现象,表面看起来是对立的、矛盾的,但如果我们能够紧紧把握时代脉搏,具体问题具体分析,就能从纷繁的历史表象中,领悟其中的异曲同工之妙。而悟其妙,明其理,抓本质,辨是非,也正是历史教学的基本要求。