尊重、赏识学生是激发学生学习的重要条件
被引量：2
出处
《兵团教育学院学报》
2005年第5期13-13,共1页
Journal of Bingtuan Education Institute
-
1白庆荣.教小学生学会赞赏他人[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(11):229-229.
-
2左岚.请你表扬我——一节学会赞赏他人的口语交际课[J].现代语文（中旬．教学研究）,2007(3):64-65.
-
3杨淑娟.尊重学生 学会赞赏——做学生学习的促进者[J].教育实践与研究,2005(07X):36-36.
-
4吴文静.学会赞赏学生[J].大江周刊（论坛）,2011(12):104-104.
-
5周忠振.政治教师,且莫吝啬你的赞赏[J].中学教学参考,2010(30):31-32.
-
6卢鸿秋.如何提高农村初中政治教学质量[J].广西教育,2009(20):16-16.
-
7高春芳.如何提升英语教师的魅力[J].现代企业文化,2008(17):55-56.
-
8唐登华.学会赞赏他人[J].考试（高考理科版）,2008(12):30-31.
-
9李峰.化学教学中学生非智力因素的培养[J].吉林教育,2011,0(11S):104-104.
-
10陈晓燕.如何在小学美术教学中运用赏识性评价[J].小学教学研究（理论版）,2013,0(12):45-46. 被引量：1
;
