出处
《兵团教育学院学报》
2005年第5期56-,59,共2页
Journal of Bingtuan Education Institute
-
1尤匡青.浅议中学数学教学的发展性评价[J].考试周刊,2009(1):63-65. 被引量:1
-
2刘爱华.浅议语文课堂教学的评价[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(29):256-256.
-
3宋炳菊.基于数学教与学有效对接的思考[J].数学学习与研究,2012(13):22-23.
-
4薛莲.小学诗文诵读教学探微[J].福建基础教育研究,2012(12):91-92.
-
52006年普通高考(辽宁卷)试卷分析与命题质量综合评价[J].辽宁招生考试,2007(1):8-12.
-
62005年普通高考(辽宁卷)试卷分析与命题质量综合评价[J].辽宁招生考试,2006(1):12-17.
-
7张彩霞.语文课堂教学中发展性练习的设计[J].广西教育,2012(45):58-58.
-
8杨楠.论语言测量理论在大学英语教学实践过程中的合理应用[J].青年文学家,2012,0(15):76-76.
-
9创生型课堂要引导学生实现差异发展[J].宁夏教育,2012(11):80-80.
-
10高振武.中学音乐教学中学生兴趣的培养浅析[J].青年时代,2015,0(1):131-131.
;