青少年诚信道德品质的教育

21世纪初期,诚信已被提到学校道德教育议事日程上。针对青少年诚信品质现状,提出了三大教育对策:理性认知教育——学而习之,作好诚信道德发展的引导;情感体验教育——情理融通,激发诚信道德发展的动力;行为习惯教育——德在践履,促进诚信道德品质的形成。