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关于仪器的认识论归属问题
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摘要
科学仪器的认识论归属问题是自然科学对哲学提出的一个难题。长期以来因存在很多不同的观点,造成在此问题上的学术混乱。科学仪器是科学认识主体认识活动中运用的手段,它体现着认识主体的目的。但是不能把科学仪器等同于认识主体。科学仪器属科学认识的主体系统。
作者
王军
李建珊
机构地区
南开大学哲学系
出处
《江西行政学院学报》
2005年第4期82-85,共4页
Journal of Jiangxi Administration College
基金
南开大学2003年度社科项目成果之一
关键词
科学仪器
认识主体
认识主体系统
认识客体
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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